Что изменится с 1 сентября
С 1 сентября в школах вводят оценки за поведение. Мнения педагогов и родителей разделились: одни надеются на улучшение дисциплины, другие сомневаются в эффективности нововведения.
Мнение бывшего учителя
Бывший учитель русского языка и литературы рассказал о реальной картине в классах и высказал скепсис относительно того, что оценки за поведение смогут что‑то изменить для многих детей.
«Мои ученики могли орать, кидаться предметами, бегать по классу или прятаться под столами. Старшим обычно не до того, они просто игнорируют преподавателя, играют в телефоны и болтают.
В одной школе девочки состояли на учёте в детской комнате полиции, а парни хвастались массовыми драками в лесу. В другой мама ученицы прямо заявила, что мы можем ставить дочери какие угодно отметки».
«Честный диалог и умеренная жёсткость помогли мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.»
По его словам, оценки за поведение могут пригодиться прежде всего как способ документально фиксировать нарушения: руководство иногда просило писать служебные записки на проблемных учеников, чтобы потом предъявлять их родителям.
Вместе с тем он считает, что более эффективные шаги со стороны Минпросвещения — это открытие дополнительных школ и уменьшение численности классов.
В обсуждениях остаются два основных мнения: одни поддерживают повсеместное введение оценок за поведение, другие считают это формальной мерой, не меняющей поведения самых проблемных учащихся.
