В ходе интервью врач и общественный деятель Александра Родионова заявила, что в школе главным должен быть педагог, а не ученик или родители, и для этого нужно изменить статус учителя на федеральном уровне.
Повышение статуса и уровня оплаты
По мнению Родионовой, важно выстроить систему оплаты на уровне федеральных нормативов — например, довести зарплату учителя до 200% от средней по региону, как это сделано для врачей. Это позволит повысить престиж профессии и привлечь в школы квалифицированных специалистов.
«Президент объявил о подписании указа об особом статусе учителя. Это такой первый важный шаг. Также, конечно, нужно выстраивать систему оплаты на уровне федеральных нормативов. Мне кажется, 200% от средней по региону — это правильная история»
Законодательная защита авторитета педагогов
Родионова подчеркнула необходимость юридически закрепить право учителя быть главным в образовательном процессе: сейчас педагоги сталкиваются с нападками и буллингом, а повышение голоса часто критикуется. По её словам, вернуть уважение к учителю можно через сочетание законов и просвещения родителей.
«Право учителя быть главным в классе и в образовательном процессе нужно законодательно закрепить. Нужно немножко вернуть то, что было раньше»
Она также отметила, что в воспитательном процессе важна работа не только с детьми, но и с родителями: смена поколений уже дает плоды, но для полного изменения отношения к учителю требуется время и целенаправленная работа.
«Мы видим, с какими сложностями сейчас сталкиваются учителя… Поэтому законодательно защитить учителя очень важно и сейчас, в ближайшее время, после выхода указа, это наша следующая задача, как и выравнивание условий по оплате труда»
Эксперты и общественные деятели отмечают, что первые шаги уже сделаны, но впереди — системные изменения в оплате труда, правовой защите и работе с родителями, чтобы вернуть учителю должный авторитет.
